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教育

刍议《师道》

日期:2021-09-11  来源:解放军报

  自然之道

  人类最初的老师是自然,故国人讲“道法自然”,真正的文化是自然本身。学问,乃为洞悉天地万物之变化,而后教习之。圣人云,万物皆为师,智慧随处在。躬学,恰是于生活常态中求索致思哲理。

  敬重之道

  悟《弟子规》,中国人“弟子”之概念是贯穿一生的,之于无所不在的人与事,始终秉持礼敬之心。中国文化以“敬”始,敬天,敬地,敬人,敬事……;中国礼仪重“敬”心,苟忘礼,弊之肇,敬于前,爱在后……。

  人来这个世界就是因不完美而来的,知己之匪之薄之不能,而后谨喻弟子之微乎。

  持恒之道

  学习,贵在“恒”,亦难在“恒”。持而不倦、聚沙成塔,诲人不倦、集腋成裘,方得根深叶茂。

  犹如孔子与其弟子,不离不弃,筚路蓝缕,一路记录整理其思想,终得传承文化之大成。

  信任之道

  深厚的师生情谊,必有深刻的信任信赖蕴其间。教育家苏霍姆林斯基说:“师生之间的相互信任,是最恒久、最明智的教育规则。”

  无论孔子走到哪,弟子们追随到哪,从青丝到白发,此乃信任之情;无论环境多么恶劣,供养难以为继,他们都始终相守,这是信任之脉。生命的品质中有信任,这才是弟子。

  信任是从内里生发的,是自在的状态,是自己和真正的自己在一起,和需要你的人在一起,和世界在一起!

  忘我之道

  “忘我是真正的存在”。中华文化从无极开始,佛家讲空,道家讲虚,从无始,一切皆有;万法归一,一里有万,万里有一。就像华严经所云,微尘里有世界,世界里有微尘,重重叠叠,无穷无尽,但无论它多么高深,都和你自己有关系。一个人最好的状态是清零的状态,这是起点,不断的做加法,也是成长!

  师道,就是为了完成自己不断成长完美的过程。


(责任编辑:吕昊阳)
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